成长周记 #7 独立自主成长路

本周爷爷奶奶外公外婆都外出不在家，爸爸妈妈要上班，Leah放学只能跟同一个小区的同学家长回来，自己回家。到家自己做功课，等我回来，一周下来，Leah从各方面都独立了不少。

第一天我回到家，Leah已经做完功课，在看书，我要做晚饭了，但是浴室里堆着的衣服还没洗，于是我叫Leah帮忙把衣服放到洗衣机里洗，她很爽快地答应了。我口头指示她如何加洗衣液、如何选择洗衣程序，倒洗衣液的时候洒了一些到地上（洗衣液的大瓶子小朋友不好操作），我说“没关系，一会儿擦干净就可以了”，然后她又小心翼翼的按照我的指示按那一堆按钮，按下“开始”之后，我看到小姑娘很有满足感的笑容。洗衣结束的时候我在炒菜，于是只能叫Leah晾衣服，她也很爽快地动手了，看到她吃力而专注地举着晾衣叉的样子，欣慰的表情在我脑里刷屏。

有了第一天帮忙家务的美好经验，第二天早上上班前我故意把衣服收下来放到沙发上没有叠，等Leah下午放学回家给我打电话的时候，我请她把衣服叠了放好，她也是二话没说就答应了。听她这么爽快，我决定对这件事情也轻描淡写不作过多的表扬，毕竟这确实是一件小事，让它常态化就好了。我回家以后照常做饭没提这件事，等妈妈回来的时候，我当着Leah的面跟妈妈说“今天Leah叠了衣服，我们俩配合着做家务效率特别高”，Leah听到了说“可是我衣服叠得很丑”，我赶紧说“叠得怎样没关系，你确实帮了爸爸妈妈的忙，我们一家人分工合作是最好的事情”。

在我开始写这个周记的刚才，我叫Leah去洗衣服，她应了一声“哦”就从课外阅读中起身去做了。

我一直认为做家务劳动对孩子的好处十分大，因为它不但可以锻炼孩子的动手能力，更重要的是可以训练孩子做事的条理、培养结构化的逻辑思维，因为每一件小小的家务都是按照一定顺序组合的一系列操作，如何把家务做得又快又好，是孩子可以接触到的最安全最真实的问题解决实践。这不单是把家庭打理得整洁有序的事情，更可以为孩子解决学习和生活中的问题提供信心和经验支持以及思维路径，我认为对孩子整个人生都有巨大的正面价值，这并不夸张。

Leah心智迅速成长的另外一个证据是：有一天晚上，她敲开我们的房门，进来说“我做恶梦了，妈妈你可不可以过来陪我一下”。这种提要求的方式正是我们一直希望的，以往Leah都是在自己的房间里大哭大叫，让不胜其烦的我们也没有了好心情。我们当时就夸了她这个提要求的方式非常好，于是后面有一晚她热醒了也是很乖很礼貌地过来要求我们把她房间的空调温度调低些。看到这个正循环的开启，我的开心无法形容。
我想，以上的种种都跟Leah这周需要过更独立的生活和参与家务劳动有关系。

我正看着孩子的翅膀渐渐变硬、羽毛越来越丰满，希望她有一天能飞得更好更高。