成长周记 #32

星期二的上午，Leah打电话让爷爷把零钱包送到学校给她了，中午的时候，应该在学校午饭和午休的她，“伙同”另一个报名在学校午休的女同学，溜了出来。她们去吃了麦当劳、玩了夹公仔游戏、逛了商场文具店，最后还一人买了一本书，一直玩到下午学校开门才心满意足地反回了学校。周二晚上爷爷告诉我Leah要求他送去了钱包，让我了解一下她用钱干什么。在我的追问下，Leah只说她买了本《奥数举一反三》，却不肯告诉我在哪里买的，她其实意识到有问题。周三早上，上学前我终于了解到了事情主要的信息，于是便联系了Leah的班主任和另外那位女同学的家长，大家一起教育孩子注意安全不要擅自离开学校。到晚上，我把Leah单独叫到房间，告诉她，事情已经过去，我不打算追究她的责任和过错，只是希望了解详细的过程和她当时的想法，帮她分析行为的错对。我要她回忆整件事的经过，尽可能详细地向我陈述什么时间她们做了什么、怎么想的，于是便有了上面的细节。知道她们是走隧道过的马路，我肯定这个安全的选择，并且告诉她，她们擅自离校事件里最大的问题是安全问题，老师家长都不知情，这是极大的安全隐患。Leah记不清所有的时间点，我指出这是她时间观念不强的表现。她们这一个中午，花掉了将近100块，我则跟她讲了金钱观。
两个小伙伴这个中午的“探险”，我想主要还是好奇心的驱使。想到多年前看过的让年纪更小的孩子独自上街完成购物任务的日本电视节目，我想其实社会条件更好一些、或者在我知情并暗中盯梢的情况下，她们这次的行动，并没有什么应该指责的地方。
Leah在此事当中表现出来的胆量和大方，还是挺让我惊讶，也有一点高兴的。